Lo Storyboard

“All’improvviso giro un angolo e trovo un bambino che, credendo di non essere visto, con un sasso in mano mira verso un’invitante finestra. Mentre lancia il sasso vado con lo sguardo alla finestra per vedere se riesce a colpirla, poi istintivamente torno a guardarlo per vedere cosa vuole fare ancora, ma lui guarda un punto dietro le mie spalle, cambia espressione e scappa a tutta velocità. Mi giro e vedo un poliziotto che ha appena girato l’angolo.La giustificazione fondamentale del montaggio sta nel fatto che esso riproduce il processo mentale ora descritto, cioè l’impiego del montaggio riproduce esattamente il modo in cui normalmente osserviamo la realtà.“
Ernest Lindgren

La scorsa settimana con il professore abbiamo cercato di interpretare il testo che avete appena letto.
Abbiamo fatto lo storyboard, ovvero illustrato tramite rappresentazioni grafiche, sotto forma di sequenze in ordine cronologico, delle inquadrature di un'opera filmata, dal vero come d'animazione.
Nei giorni successivi abbiamo eseguito le riprese seguendo gli storyboard realizzati.
I video sono in fase di montaggio, ma nel frattempo abbiamo creato una successione di immagini con il programma Movie Maker per ricreare la sequenza dell'opera da realizzare.

Lo Storyboard 

Visita Palazzo Te

Mercoledì 12 febbraio la nostra classe si è recata a Palazzo Te per fare una visita guidata assieme alla Professoressa di storia dell'arte, per visitare la mostra "L'ordine e la Luce". Abbiamo attraversato le sale principali del Palazzo la nostra insegnante ci illustrava come, quando, perchè e da chi quelle stanze vennero create. Abbiamo fatto un viaggio virtuale nell'evoluzione degli spazi interni nella storia dell'architettura: dai greci al Rinascimento".
Per finire la mattinata, abbiamo guardato un video creato da Bill Viola - The Raft

Immagine del museo virtuale

Teoria del campo

La scorsa settimana il professore ci ha spiegato, presentato la teoria del campo, messa a punto nel 1971 da Attilo Marcolli, la sua teoria si rifà a quelle della Gestalt, secondo cui ciò che noi percepiamo, vediamo, è frutto di alcuni modelli di configurazioni che ci sono formate nella nostra mente con il tempo.
Le regole che questa teoria ci presenta sono molteplici, nei ne abbiamo studiato le principali, le regole che ci permettono di ottenere una buona composizione fotografica, con una equilibrata distribuzione degli elementi e soggetti nella fotografia.
Nei giorni seguenti abbiamo realizzato alcune fotografie, a casa, a scuola, in giro per il nostro paese, cercando di collocare i soggetti in posizione specifiche del rettangolo fotografico.

Ecco alcuni esempi scattati :)

I ragazzi di Villa Emma

Sabato 25-01-14 ci siamo recati presso il conservatorio di Mantova per assistere allo spettacolo "I Ragazzi di Villa Emma". Il conservatorio era allestito in modo tale che vi fossero quattro musicisti e un narratore. Quest'ultimo narrava la storia di alcuni ragazzi ebrei che per scappare dalle mani dei nazisti intrapresero un viaggio che li portò fino in Palestina, fermandosi per anni a Nonantola, paesino della provincia di Modena. A tratti il lettore si fermava e venivano proiettate delle immagini alternati da video dei ragazzi ebrei con un sottofondo musicale adatto e piacevole. Alla fine dello spettacolo è scoppiato un grande applauso ringraziando coloro che hanno organizzato l'evento, i musicisti, il narratore e i ragazzi del coro del conservatorio.
E' stata una mattinata molto piacevole e davvero emozionante.

Ecco alcune foto scattate da alcuni ragazzi di terza :)
Foto di Martina Landi e Greta Torregiani

Mash Up

Qualche settimana fa, il Professor. Danilo torre ha tenuto un seminario di cui ci ha parlato di video; ci ha proiettato dei primi filmati creati con le cineprese che si usavano una volta e altri filmati creati successivamente, spiegandoci le varie modifiche ed evoluzioni che si sono create nel tempo, sino ad oggi. Alla fine della mattinata, insieme ai compagni di terza superiore, abbiamo creato un video, un Mash-Up, ovvero una tecnica che consiste nella rielaborazione di materiale come audio, video, testo, in un'unica composizione completamente rinnovata e indipendente. Insieme a un ragazzo di terza abbiamo realizzato un video sulle partenze di macchine.

La Riproduzione Stampa

Durante le vacanze di Natale mi sono occupato di una rappresentazione riguardante la "Riproduzione di Stampa" per creare questo presentazione mi sono servito di Prezi.

Logo - La mia Europa è

Diamo Forza all'Italia


Ho creato questo logo per rappresentare l'Italia come presidio dell'Unione Europea nel primo semestre del 2014. Il  logo è rivolto a tutti i cittadini europei. Inoltre lo potra vedere tutta la popolazione perchè sarà inserito nel sito dell'Europa.
Lo scopo di questo logo è rappresentare il rapporto tra il parlamento italiano e l'Unione Europea: non ho utilizzato elementi complicati, ma chiari, in modo che essi diano subito l'idea di ciò che voglio trasmettere.
Ho tratto ispirazione da vari siti, (in particolare quello ufficiale dell'Unione Europea) leggendo informazioni, osservando immagini e guardando vari loghi degli anni precedenti dai quali ho preso spunto per realizzare un bozzetto con varie idee, da cui ho modificato in seguito solo quella definitiva.
Principalmente il logo assume una forma circolare che richiama la forma della sede del parlamento. Le bandiere poste ai lati rappresentano l'Italia e l'Europa. Ho impiegato uno sfondo vuoto su di esso, per poi poterlo applicare alle varie intestazioni di carta di diverso tipo.
Il font che ho utilizzato è graziato per rendere elegante il logo. La scritta ITALIA posta al centro del logo è in grassetto, in modo da catturare e  richiamare l'attenzione di chi lo guarda.